Thema: ‘Meneertjes en Mevrouwtjes ‘
De voorbije periode doken we in de vrolijke wereld van de meneertjes en mevrouwtjes van Roger Hargreaves!
We maakten kennis met de verschillende karakters en ontdekten dat iedereen wel een eigen persoonlijkheid heeft. We luisterden naar de leuke verhaaltjes en speelden allerlei kring- en taalspelletjes rond de meneertjes en mevrouwtjes. Ook de letter ‘M‘ van meneertje en mevrouwtje kwam aan bod en werd volop ingeoefend.
Op wiskundig vlak oefenden we de cijfers en de bijhorende getalbeelden. Daarnaast gingen we creatief aan de slag en schilderden we ons eigen meneertje of mevrouwtje. Ook onze digitale vaardigheden werden aangesproken: op de laptops typten we verschillende woorden.
We stonden ook stil bij onze gevoelens en emoties. Aan de hand van het boek ‘Het kleurenmonster‘ praatten we over blij, boos, bang, verdrietig en rustig zijn. We ontdekten dat iedereen andere gevoelens kan hebben en dat het fijn is om daarover te praten.
En wat heeft iedereen toch zijn eigen talent! We bespraken de talenten van de verschillende meneertjes en mevrouwtjes en dachten ook na over onze eigen talenten. Waar zijn we goed in? Wat doen we graag? Waar worden we trots van? Wat een fijne ontdekkingen!
Tussendoor was er natuurlijk ook tijd om feest te vieren! We vierden de verjaardag van Amina en beleefden samen een leuke kleutersportdag. Als afsluiter van het leuke thema bakten we lekkere ‘Meneertjes’ pannenkoekjes.
🦇 Volgende week: Vleermuizen!
Volgende week vliegen we een heel andere wereld binnen: die van de vleermuizen! We gaan op ontdekkingstocht en leren heel wat bij over deze wonderbaarlijke nachtdieren. Hoe leven ze? Wat eten ze? Hoe kunnen ze vliegen in het donker? En zijn ze echt blind? We zoeken het samen uit!
Hebben jullie thuis boekjes, knuffels, foto’s of andere leuke spulletjes rond vleermuizen? Dan mogen die zeker mee naar de klas om ons thema nog boeiender te maken.
We kijken er alvast naar uit om samen heel wat nieuws te ontdekken! 🦇🔎
Groetjes,
Juf Elien






































































